La mia musica è compresa meglio dai bambini e dagli animali.
PERCORSO
Le scuole d’infanzia del territorio, una statale e tre paritarie, si incontrano con le classi prime della secondaria in orario curricolare al mattino.
Da gennaio a maggio, una volta al mese, i due gruppi provano il repertorio concordato negli incontri di programmazione:
- prima prova gennaio
- seconda prova febbraio
- terza prova marzo,
- quarta prova aprile.
Le prove si svolgono durante gli incontri presso il Laboratorio di Musica.
- quinto incontro (prova generale in palestra con tutti i gruppi dell'infanzia e le 4 clarri della
secondaria)
MUSICANDO NEL LABORATORIO
I bambini arrivano con il pullman presso il laboratorio di musica, portano i loro strumenti musicali e nel corso dell’ora preparano l’esperienza. (movimento, canto, strumenti, drammatizzazione). La preparazione dell’incontro è concordata tra docente di musica della secondaria e docente dell’infanzia che assistono in compresenza agli incontri. Nel caso del progetto 2009-2010 “American Folk Song’s” abbiamo coinvolto Deborah Kooperman come special guest esterno, esperto in canzoni americane per bambini.
L’evento, ovvero il concerto finale ha richiamato: genitori dei protagonisti, ex alunni, docenti esterni, amministratori comunali, più di 700 persone. Coinvolti in totale 200 alunni e 20 insegnanti.
Musicando: il percorso from Marco Pasetto on Vimeo.